知名篮球解说员-篮球解说员毛老师

为什么乒乓球拍的两面要用两种颜色?而且都是红/黑?

日式直拍，正面是红色，那反面必须涂成黑色（正面是黑色，反面为红色）加以区分，并且不反光，这是国际乒联（ITTF）的规定。

国际乒联（ITTF）技术手册规定：套胶的厚度不得超过4.0mm，胶皮的颜色只能为红色和黑色，并且规定如果球拍的一面胶皮为红色，则另一面必须为黑色。

回答者：adq - 助理 三级 5-1 22:19

这是国际乒联（ITTF）规定的。

回答者：ggffy - 见习魔法师 二级 5-3 11:10

国际乒联（ITTF）技术手册规定：套胶的厚度不得超过4.0mm，胶皮的颜色只能为红色和黑色，并且规定如果球拍的一面胶皮为红色，则另一面必须为黑色。

回答者：上海杰威 - 秀才 二级 5-3 11:15

乒乓球发展到20世纪50年代，很多人都以为这项运动的格局已定，不会再有什么大的变化了。然而此后40年中，球手们却因为偶然的机遇，找到了四样宝贝——海绵、长胶、防弧胶和快速胶水的出现，令乒乓球“面目全非”，逼得国际乒联不得不多次修章改制。所以我个人以为，这是现代乒乓球历史上的“四大发明”。这儿就把笔者收集的四个小故事说给大家听，当然其中多少带点戏说的成分，信不信由你吧。

全是机遇

1951年3月，第18届世乒赛在维也纳音乐厅举行。酣战之中，只听得法国名将卢梭抱怨：“声音都没听到，球就过去了”，匈牙利主力约瑟夫·高基安（他的妹妹十年后在北京与邱钟惠大战500回合）怒喊：“这个鬼拍子应该被禁止！”他们的对手，是名不见经传的奥地利大学生瓦尔德玛·福里奇（Waldemar Fritsch）。福里奇凭一只人们从未见过的海绵球拍，为奥地利队屡建奇功：对匈牙利，胜西多和高基安；对法国，击退哈根瑙尔等，独得三分……单打32进16时跟南斯拉夫顶尖高手哈朗戈佐苦斗数局，将对手打下擂台后，教练对他说，“我左眼满是幸福的泪水，右眼里却充满了悲伤”。原来他的教练正是哈朗戈佐的大哥。然而16进8时，上过一回当的西多却没有再给他机会。当时谁也没有料到，这场球既是福里奇在世乒赛上的首次亮相，也是他的最后一次世界比赛。多年后，有人就此事问他，福里奇先生说，“全是机遇”。

原来福先生二战期间在纳粹军队服役，为苏联红军所俘虏，释放回家后，重新进了大学。他是一个体育全才，功课之余所有的时间都花在运动上，乒乓、足球、手球、田径、游泳、体操……样样在行。1951年初，他到俱乐部打乒乓球，遇到一位曾经被美军俘虏过的战友，两人同病相怜。那人见他没有球拍，就把自己的一只旧拍子送给了他。这只拍子实在太旧，胶皮都掉渣了，但是战后的欧洲物资紧张，买不到新胶皮，福先生便找了块黑色旧海绵贴上去，一试之下效果非凡。苦练一个多月之后，他进了奥地利国家队，在教练的精心指导下，又巧练了四个礼拜，便有了上面的那一幕。世乒赛后福里奇信心倍增，把功课放在一边，专心练起球来。可是第二年孟买世乒赛前夕，他却从收音机里得知，奥地利只派两名官员和两个女选手参赛。福里奇一气之下，从此挂拍，后来获得政治学博士学位，成了一家保险公司的董事。

福先生短短一年多乒乓球的机遇，却把乒乓球运动送入一片混沌之中。据国际乒联前主席荻村伊智朗先生回忆，1954年他第一次获得世界冠军时，球拍上贴的起初是8~10mm厚的海绵（无胶皮），跟沙发垫子似的，后觉得不好控制，8进4就换成了3mm的海绵，并一直用到决赛。一次比赛中，使用的球拍前后差异却如此之大，固然说明荻村先生功力深厚，但也只有在当时器材混乱的背景下才可能成功。欧美人最初所想的，是如何禁止这种海绵拍，而精明的日本人却引进之并发展出**软海绵拍，结果成为上个世纪50年代的乒乓霸主。关于海绵拍的争论，直到1959年国际乒联作出规范化的决议才告一段落，现代乒乓球也由此盘古开天地。

神削惊四座

1961年的春天，是中国现代史上最青黄不接的日子。我们龙村人是靠吃山上一种叫“观音土”的乳白色的泥巴才活下来的。正是在这个时期里的某天，张燮林领到了一张胶皮，一张不合格的胶皮，一张齿特长、表面还有小窟窿的胶皮！如果在别的时候，这张废品只怕还未出厂就已经进了垃圾堆，到不了张燮林的手里。可在特殊时期，一贯勤俭持家的张燮林不会想到“扔”字。即使想到去扔，也怕被抓“典型”；即使不怕被抓，也会怕像邱钟惠问摘树叶子的人“这也能吃吗”一样闹个“为何不食肉粥”的话瓣儿。于是他把这张胶皮贴上，试了试，结果打起来忒别扭，对手也特难受，不愿意跟他对练。老张心里一亮：“如果我卧薪尝胆，自己先难受够了，成了习惯，难受的不就只是对方了吗？”

两年后，一出“张燮林神削惊四座”的戏，在布拉格上演。国外的高手们，几乎没人能在他手里一局过10分！他削过来的球，一拉便出界；挡过来的球，一打就下网。既没有掌声，也没有嘘声，观众们都张着嘴巴，当真是“呆若木鸡”！这可是布拉格观众、捷克观众啊！历史上，观众最多的乒乓球表演赛，就发生在1950年代初期的捷克，号称有5万余人！当然那只是一场高水平篮球表演赛前的“开味拼盘”，但山姆大叔家如今给乔丹、姚明开味的，却是穿着分外清凉的美女，可见当年乒乓球在捷克的“秀色可餐”。听音乐会，须到奥地利；看乒乓球，就得到捷克、南斯拉夫。所以这个“惊”字，在这里端的有古人“僧敲月下门”中“敲”的效果。

观众惊呆了，中国的比赛解说员也惊呆了！找不到言语来形容，便说张燮林的救球，是“海底捞月”。这一言既出，就什么马也追不到，一直说了40年。这个笔者多年来因为怕说错了被人笑话没学问而没敢吱声的问题，请大伙儿帮忙掺和一下：这是“海底捞月”吗？怎么我看到的镜头都是“坛子里头摸甲鱼”呢？当然，这是题外话了。

从此，张燮林有了“魔术师”之称。又过了两年，魔术被人破译，第28届世乒赛8进4时，经过两个多小时的5局削球大战，终被西德选手绍勒尔淘汰。

因使用长胶而声名远播的，首推梁戈亮，最后惊动了总理出面制止。而所用颗粒最长的，据称是葛新爱，她两番（33届团体、35届单打）在第一主力张立失守时救场。第32届中国队丢了男女团体冠军，恰巧没有长胶。所以1977年在伯明翰，有记者问“中国队是否靠球拍取胜？”李富荣答“决定胜负的是人，不是物”。这个自然。用长胶发旋转球，让克兰帕尔连吃五个，至今还耿耿于怀的，世上也只有黄亮一人。不过我们当时的“五虎将”里，却有三个打长胶的。长胶的罩门，在于练起来难，被破译后就完全被动，基本上是“一次性”武器，所以中国选手用得也最多。因此，国际乒联多次修改规则，对长胶加以限制。乒乓球运动衰退的原因很多，“秘密武器”难为普通观众所理解，笔者以为，应是其中之一。

太阳的功劳

1971年名古屋第31届世乒赛上，法国一位不出名的选手让·保罗·韦伯（Jean Paul Weber，又译韦贝尔）大放异彩，打败本格森、郗恩庭等名将，为法国队获得团体第七名立下汗马功劳，他怪异的出球引起了人们的注意。韦伯先生至今仍在教球，美国tabletennis.about.com的John Schneider先生找到了韦伯先生所在俱乐部的网站，那里是这么解释的：有一回韦伯先生粘好球拍后，放在窗台上忘了收，等到晚上打球时才想起来。一看胶皮都已晒糊，可是重新再粘又来不及了，只好拿这只球拍上阵。哪知效果奇佳，于是他作为法国队的“秘密武器”出征第31届世乒赛，从此防弧胶皮诞生了。

上个世纪70年代至80年代使用防弧胶皮的国外名将有匈牙利的勃尔滋塞、美国队的西米乐兄弟和博根兄弟、英格兰怪球手希尔顿等，虽然他们都小有所成，但并未产生特别大的影响，反而是蔡振华把防弧胶皮用到了极致。他头脑清楚，手腕灵活，把梁戈亮的跺脚发球和希尔顿的假弧圈结合起来，还加了一个“快”字。他拉的弧圈球，对手来不及看清，只能猜是真还是假，蒙错了就会失误。譬如说，把不转球当强上旋球去挡，就会下网。因此，接他的发球就必须比接别人的发球更快、更积极，尽量避免被他上手，而这样又落入他发球的圈套。想知道蔡振华的发球有多厉害吗？我举一例：1981年第36届世乒赛男团决赛第6场，蔡振华对盖尔盖伊。各胜一局后，第三局打到15平。此时大比分是中国队3：2领先，如果蔡振华拿下此盘，比分成4：2，第七盘谢赛克对惯于打顺风球的克兰帕尔就会势如破竹。反之比分成3：3，不光谢赛克难打，输了两盘的施之皓对盖尔盖伊处下风，最后蔡振华还要打不大吃发球的约尼尔，胜负就难说了。在这非赢不可的紧要关头，小蔡拿出发球绝活，一连喂了盖尔盖伊5个！可以说这5个发球决定了整场球的胜负。

第36届世乒赛后，各门各派加紧研究蔡球。论文出了不少，然而却没有什么有效办法。跟长胶不同，真假弧圈球属于主动出击，速度快得多，来不及判断。不光外人破不了，就连长年累月一起练球的弟兄们也不易对付。据说那时候，同门师兄弟内部的练功比试，就数他赢得多。所以国际乒联于1983年东京第37届世乒赛后作出决议，乒乓球拍两面的颜色必须有足够大的反差，后又把“足够大的反差”改为必须是红黑两色。1985年第38届世乒赛，蔡振华只参加了双打，与曹燕华合作获得混双冠军。嗣后，蔡振华、谢赛克、曹燕华、齐宝香、倪夏莲等一大批23、24岁的世界冠军退役，拉开了中国乒乓球大戏“狼来了”的序幕。

对于防弧胶皮，笔者曾经有种神秘感。近来打球，见过两种。一种的表面摸上去有细砂子的感觉，海绵弹性跟反胶相似，拉出来的球旋转极弱；另一种表面反光，海绵弹性较差，用来挡球时自然减力，真与旧胶皮有几分相似，据说第32届世乒赛（前）苏联的萨尔霍阳淘汰许绍发时，用的就是旧胶皮。不论是什么样的防弧，如果两面都用的话，大概是打不了球的，所以有关勃尔滋塞用两面防弧刀打败郗恩庭的故事大约是讹传了。

浪子的发现

快速胶水对于现代乒乓球的影响，是众所周知的了。在我们乒乓家园（ttball.net），有网友说“不刷胶水，我就不会打球”，在美国乒乓网站则有人说“胶水至少助我50点的功力”。那么快速胶水的诀窍是什么，而它又是怎么来的呢？

一般认为，快速胶水的奥妙在于其挥发的气体充斥海绵的细孔，使得海绵体积膨胀，弹性增加，而控制度又不怎么变化。这个原理，还有待于更细致的研究去证实，我在这儿想讲讲自己对于其来历的认识过程。

我头一回听说胶水的作用，是在1975年暑假。武汉市江汉区体校的两个乒乓球班到我们那里“开门办学”，但他们对毛主席“同吃、同住、同劳动”的指示却“阳奉阴违”——住在我们学校，又不肯跟我们一起训练，说怕我们把孩子们“带坏了”。我们校乒乓球队别的人都是“经不起一发炮弹的木帆船”，所以我自以为他们怕我，特别得意，经常向人家挑衅。最后惹得一个不怕的孩子，趁他们老师不在，连扁我九回。其中虽有两次20平，但一局我都没赢过。

打完球，我俩到农科所的试验田里，拔一些刚刚灌浆的“吨半”稻穗，在学校围墙外坏学生抽烟的地方烧着吃。被我俩吃过几次，这亩产三千斤的良种，变成了两千九百九，所以后来没有普及。吃罢谷子，他帮我分析输球的原因：基本功差点、连续进攻能力不强是主要的，另外还有个次要因素：“拍子太孬”。

“你的是红双喜，我的也是红双喜，么样就孬咧？”

“我的红双喜，是专业的。你不晓得，胶皮新贴的时候，几好打唷。不信，你试哈子。”

我接过来看了看，他的球拍重些、颜色深些、海绵厚些，底板是七夹，而我的是五夹，胶皮却一样。

“那我试哈子。要是真的好，就麻烦你在武汉帮我买一块。”

“买不到，是我们老师从省里弄来的。”

一听这话，我赶快把球拍还给他，生怕弄坏了赔不起。但是“新贴的胶皮好打”的话，却跟新米好吃一样，让我记了一辈子。每当有人对我讲快速胶水是欧洲人的发明时，我都会说“瞎讲。那是我们老家的火药。我当小娃的时候就晓得。”然而后来看到蔡振华都为贴胶皮的事处罚马的报道时，我又满怀疑惑了，“难道跟直板反面打一样，小娃都晓得的事，国家队不晓得？”

这个疑团，终于在去年克兰帕尔先生到国际乒联网站作客时解开。老克说，当他还是小娃时，就喜欢听新贴胶皮打球的“梆梆”响，跟哥哥打球时，每回都重新粘胶皮。有一回来不及粘，结果输得很惨。所以，他成为职业球手后，就跟器材商合作，成功地研制出了快速胶水。

新贴胶皮好打的事实，不难发现，中国和外国的小娃都晓得。但中国小娃贴胶皮的目的，是修球拍，或者是换新胶皮。对于完好无损的东西，则是生怕“搞坏了”。所以，每回打球前，先把“好”拍子弄“坏”后，再搞“好”的“败家子”行为，只有在外国人中都要算“坏”的克兰帕尔，才会想得到。

原载乒乓世界杂志

斗牛比赛作文

　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的斗牛比赛作文，希望对大家有所帮助。

斗牛比赛作文1

　嘿嘿，只听快乐魔方教室里传来了阵阵欢笑，让我们看一看吧！原来是快乐魔方的学生在玩“斗牛”比赛。闵老师把同学分成了龙腾队和虎跃队玩“斗牛”比赛。

　闵老师说了游戏规则：“在同学后背贴上纸条，对方只要看到并说出就赢了。大家懂了吗？”同学们一同说：“知道了。”

　于是游戏便开始了。只见我所在的虎跃队派出了田欣怡来出战，龙腾队也毫不示弱派出了一名叫胡盛杰的男生。游戏开始了！我好像感觉战争爆发了。只见虎跃对田欣怡猛地扑了过去，有句俗话：先下手为强，后下手遭殃。果然不出我们所料，差点田欣怡就要看见了。但是胡盛杰也不是吃素的，一闪躲过了田欣怡的攻击。之后，田欣怡向前，胡盛杰就往后。时间一秒一秒的过去了。终于，田欣怡看见了，说：“明天。”闵老师说：“田欣怡胜！”几场后，胜负出来了。我们虎跃队赢啦！

　我们的虎跃队虽然赢了，但我们并不骄傲。我们对龙腾队说：“你们也很棒！”我们从中懂得了一个道理：友谊第一，比赛第二。

斗牛比赛作文2

　四年级阴天，下着晨雨

　耶！嘿，这是从哪里来的？我们去看看吧。哦，原来小博士的斗牛队开始了激烈的现实斗牛。

　先来看看游戏规则。十二个人分成两队，分别是龙腾队和胡月队。每个队派出一个人，贴一张纸条开始比赛。目标是看到敌对的习语。

　第一轮已经开始了！婴儿解说员开始解释：现在两队都发了消息源来和娇兰竞争，这是两个好朋友之间的战争。最后，他们会在广告后立即回来。哈，我骗了你。我们来看看现场。这两个人一直僵持不下。这一幕让我想起了陆小果说过的话：敌人不会动，我不会动，敌人会动，我会动。娇兰动了！我看到她扑向它，但源头非常灵活，以至于娇兰扑了个空。当娇兰看到一个计划失败时，她想到了一个计划，假装走到源头。源头真的上当了。她踩在水坑上，让娇兰看到了这个成语。

　第二轮开始了，小玉解说员不满地挤了挤说，你刚才抢了我的饭碗，这次你也该看看王牌解说员了

　的实力，边解说边玩，你会吗，你会吗，咦，人呢。 拾金不昧 只见宝宝在旁边自言自语。 啊！你犯规，你犯规，你犯规 小宇在碎碎念。

　第三局虎跃队赢。

　第四局龙腾队赢。

　第五局虎跃队赢。

　第六局龙腾队赢。

　哈，哈哈 夕阳把他们的影子拉的很长很长。

斗牛比赛作文3

　今天的天气热火朝天。

　突然传来冲呀！加油！这声音是从哪里传来的呢？哦！原来是我们班正在举行激烈的斗牛比赛，你们想不想看一看这个游戏的精彩过程呢！

　一头骨瘦如柴的小红牛芳芳，和她的对手胖子野牛小张，这两位选手真的是相差太远了。这时台下面的观众们议论纷纷，有的说野牛会赢，因为他身子强壮，有的人却说小红牛会赢，因为他身材小，行动灵敏，他会赢。

　比赛开始了，刚刚开始，我看见了小张背后贴着猪八戒三个字，芳芳的背上贴着什么我就不清楚了，我想芳芳背上粘贴着孙悟空，刚开始，小张和芳芳只顾着保护自己身后的字，结果比了大半天，也没有分也出胜负。突然小张的嘴巴微微一笑，好像想出了什么好办法似的，健步如飞地向对手冲去，而芳芳在中间左躲右闪，手忙脚乱，汗流浃背。

　小张一脸坏笑，趁芳芳一个不留神，跑到芳芳身后，兴奋得大叫道猪猪侠。这时台下哄堂大笑，欢声雷动。老师大声说：恭喜你答对了。

　同样，小游戏大道理，我从今天的游戏中明白了：做什么事情都不能大意，轻敌！来吧！让我们一起为梦想和理想一起加油，前进吧！

斗牛比赛作文4

　一节作文课上，老师神秘地告诉大家：“今天我们做一个游戏，叫斗牛。”说着便把我和武晓阳拉过来，往我们脖子中各塞了一张纸：“先把对方的纸取下来的一方――胜利！”

　大家一阵欢呼。只听老师一声令下，“朱羊PK”开始了。武晓阳向我这儿冲了过来，我一闪，躲过了一击，然后趁他还没反应过来，向纸条冲去。他也不甘示弱，转过身撞了回去。我见一计不成，又生一计。围着武晓阳转起了圈，他也生怕我会玩突袭，一直盯着我。不一会儿，他就有些反应不过来了。机不可失，时不再来，我对准纸条，冲了过去。就差0.5cm了，我的手突然被拦住了。还差一步之遥，我可不甘失败，硬是去抢。他拉起我，模仿起了我的招式，跳起了华尔兹，如果这段发到网上，一定会引起轰动的！正想着，我突然晕了，一下了坐在了地上，等反应过来，只见武晓阳正拿着纸条坏笑哩！

　接下来，是李鑫和牛梓源。他们还真算势均力敌！李鑫刚要伸出长长的胳膊抢纸条，牛梓源马上用胖胖的脑袋撞了回去，他想绊倒李鑫，而李鑫一跃，躲了过去。最后，由于比较胖，牛梓源还是被李鑫“KO”了。

　比赛进行着，一阵阵欢呼从教室飞出，越来越高……

斗牛比赛作文5

　今天，我们在奥校作文班里玩了一场“斗牛”比赛。

　“斗牛”比赛？你认为是老师牵来了两头牛吗？错了！错了！此“斗牛”非彼斗牛，它只是一个有趣的游戏而已。其游戏规则是这样的：分成两队，并选一名同学来当裁判，每轮裁判把两张写了字的贴纸贴在每队选手的背后，两名对手在一分钟内动用智慧，谁先看到对方背后贴纸上的字，谁就算胜利。

　游戏开始了，大家一轮一轮比赛得很是激烈。终于轮到我们这组了，我的心情既激动又紧张，激动的是：终于轮到我们这组比赛了。紧张的是：万一我输了怎么办呢？这时老师点到我的名字了，我的心怦怦直跳，蹑手蹑脚的走上讲台，而且出乎意料的是，我的对手竟然是我的好朋友阿娴，这让我非常吃惊，但赛场上只有对手之分了。

　比赛开始了，我尽力伸长脖子去看她背后的贴纸，但都以失败而告终。突然，她小声地对我说：“小宏，你的学生卡掉地上了。”我转过身一看，地上根本就没有呀！“糟糕！上当了！”就在我转身那一刻，她迅速地抓住我的衣服，读出了贴纸上的字。哎！她真狡猾呀！我是中了她的“调虎离山”之计了。

　比赛的最后结果出来了，我们两个队打成了平手，但我还是收获了满满的快乐。

斗牛比赛作文6

　一位叫皮埃尔·德峰坦的西班牙小伙在一次斗牛比赛中受了重伤，最后拿了一等奖，我有必要讲述一下惊人的场面。

　刚刚上场时，那是自信满满，获奖后他对我说他高估了自己的能力，在他训练的时候用的都是牦牛，但运气不好，他分到了一头黄牛，那可是重有一千六百磅;并被激怒的牲畜啊!我看他一开始的时候那头牛已经越起80度，然后前后呈直线条状，我看到他的表情已经开始狰狞了，而且手还在不时的斗。

　悲剧发生了那头牛突然两条腿着地，用着有这么大的力气猛地向场边的铁板上一靠，那斗牛士吼了一声，我知道他有数处骨折，而且也撞出了脑震荡……他快松手了，快松手了!但，没有。相反，手在缰绳上握得更紧了，在那时全场惊叹不已。

　我看到地上有几滴血，敢肯定那不是牛的，最后，到30秒了，通关成功!他还在坚持，坚持在牛背上。最后，一分钟，他趴在地上，不停挥舞拳头。

　那件与牛作斗争的事件轰动了全西班牙，北欧洲。

斗牛比赛作文7

　各位知道什么是“斗牛”吗？顾名思义，两头牛相互斗争呗。而今天玩的则是人之间的斗争。

　老师将跃跃欲试的我们分为两队——a对和b对。我身为b对最有经验的队员，被杨明诗“无情”地推向了“擂台”。

　由于规则上说要在背后贴上字条，由对方撕下来，谁先说出谁赢。我看见面前宽比大门的许志昊，不禁犯了难……

　比赛开始了！我先发制人，使出“葵花点穴手”，逼的许志昊连连后退，同时护住自己的字条，以防许志昊同学耍阴招。他也不甘示弱，使出凌空微步，巧妙地避开了。我又看见了机会，出其不意，使出盘古开天辟地时用的方式——灵蛇皮山，他直接躲到墙角，真牛啊！我慢悠悠地走过去，不料他如饿虎扑食般冲过来，我一缩，使出了一招脚底生根式躲避，是他扑空，他又捂住了后背，我又扑去……

　“喂，一个世纪过去了！”

　“没完了！”

　“绝对的持久战。”

　为了给大家一个游戏体验，我与他达成共识，平手。

　后来本队失利，输了一把，后派杨明诗与许志昊比。嘿，杨明诗，加油！

　许志昊一雪前耻，杨明诗懊悔地说：“他太宽了，又往墙角躲，唉……”全班哈哈大笑。

　真是令人难忘的一节课，不过要记住“友谊第一”奥！

斗牛比赛作文8

　一看到“斗牛”这两个字，你也许会想，真的会有牛吗？你们要去哪里斗牛呢？你先别着急，快来听我娓娓道来吧！

　其实，在我听到老师说我们要进行一场斗牛比赛时，刚开始我也像你们一样疑惑不解，可是听完游戏规则后，我恍然大悟：每组是一个小队，共分成两个队。老师会把一张纸贴到我们背后，谁先看到对方背后的字并大声念出，即可获胜。如果撕破对方的纸对方获胜。

　第一轮的声音打响了，首先派出的是我和对方刘凯琪。比赛开始了，我一个箭步就来到她面前，我迅速伸出双手，心里想：把刘恺琪的双手控制住，我就可以稳操胜券了。迅雷不及掩耳，我成功地捉住了她的双手。她拼命抵抗，我们就这样一直扭打成一团，当老师说出还剩一分钟时，我突然发力，台下的小观众有的大声加油，有的举起双臂，还有的爬到桌子上指挥。我听到张一枝为我加油，我更努力了，全神贯注地等待时机，就在最后的几十秒，我抓住机会并大声念出“叮当猫”，台下欢声雷动，响起了雷鸣般的掌声。当刘老师说我获胜的时候，我高兴得一蹦三尺高。

　这个游戏使我明白了：做什么事，都不能轻敌，否则自己会吃大亏。

斗牛比赛作文9

　星期六下午，老师带我们去公园玩游戏，老师说：“今天我们来玩斗牛比赛怎么样”

　同学们齐声回答：“什么斗牛比赛”？没有听说过，怎样斗牛啊？

　老师说：“那就让我来告诉你们吧”

　老师开始说游戏规则，平均分成两对，一个是老黄牛队，一个是老水牛队，每组队员按1、2、3、……的顺序排号，然后两组队员中相同号数的两名队员作为对手进行比赛……同学们你们听懂了吗？

　比赛开始了，两队员走上比赛场，相隔一米对立，别的同学不能泄露背后写的俩字，否则扣分，第一场是小明和小红进行比赛，小红输了，第二场是小黄和小花比赛，他们两个可是我们班上的大名人，一番激烈的交锋，棋逢对手，但最后还是小黄输了，慢慢到最后一场了，小萌和小瑶她们两个的最激烈！

　小萌冲到小瑶前面，顺手抓住她的衣服不放，小瑶两手抓着小萌的左肩，一直把她往后拉，小瑶看到她背后的两个字是“喜鹊”，小瑶赢了，但最后两对成了平局！

　尽管今天战成了平局，但是那比赛中的一幕幕，让人难以忘怀，同样，小小游戏也让人明白了“做什么事情都不能大意”，轻敌！

　来吧，让我们一起为梦想加油吧！

斗牛比赛作文10

　国庆节我和家人们去了石泉县的饶峰那里的水清澈见底美丽极了。

　我们在饶峰看了精彩的斗牛比赛，两头牛分别是，火石坡，和小叮当，首先让火石坡熟悉场地，让火石坡把这场地当做自己的领地，再让另一头小叮当巡视火石坡的.场地，两头牛就会开打，因为牛对自己的领地意识特别强，所以它们只有一种方法夺取领地那就是打架，输的一方则要离开领地。两头牛在炎热的场地上战斗，而驯养师在牛身上泼水给牛降温。两头牛打的非常精彩，看！小叮当压制住了火石坡，火石坡在拼命地防守，毕竟小叮当比火石坡比小叮当大一岁。火石坡明显实力不如小叮当，可是火石坡并不投降，而是坚持战斗，最后小叮当一用力火石坡招架不住被推翻在地。小叮当赢了守住了领地，火石坡离开了领地。

　这场比赛真精彩呀！要不是小叮当比火石坡大一岁，比火石坡多一年训练，这场比赛火石坡肯定获胜。快乐的时光过得很快转眼间我们回到了西安，我真怀念精彩的斗牛比赛。

斗牛比赛作文11

　春姑娘快步向我们走来。今天天气很好，花很香。老师带我们去郊游了。

　我们去了附近的一个小公园，举行了一场猜成语的比赛。老师把我们分为龙队和虎跃队。游戏开始的时候，老师给我们贴了一个成语。你不能用手玩。谁先猜成语谁就赢。第一轮唐丽媛输了，第二轮夏输了，第三轮我因为队友走漏风声被调到PK。第四回合是一场持久战。静静和毛毛始终不敢战斗。所以，我急着坐在台下，大声说：“快做！”不动声色，虎跃队要赢了。站得越高，就越看得见。然后和队友商量转移对手的注意力，让我能安静的看到后面的话。果然不出所料，毛毛被吸引住了，平静而成功地看了几句。但是，就在这个紧要关头，老师突然说：时间太长了，休息一下吧！没办法。谁让女王说话的？我们必须休息一下，休息的时候，我们悄悄地想出了这个办法。一次偶然的机会，她看到了“夸”这个词，然后她查了查大脑词典，想出了“夸”这个成语。她赶紧跟老师说，老师说的没错，我的天！天啊，别太开心了。老虎队赢得了接下来的几轮比赛。最终，胡月队以4: 2获胜。

　这次郊游真的很特别！经过这次比赛，我们了解了写作中的现场见证法是什么。

斗牛比赛作文12

　老师在黑板上写了“斗牛”两个字，我的心里就打了一个大问号：这里又没有牛，怎么斗呢？

　百思不得其解之际，老师宣布了比赛规则：两人相隔一米对立，三分钟内看到对方背后的词语并读出者为胜。原来如此啊！

　调皮的张钊语和机灵的裘家乐自告奋勇地上了台。老师在他俩背后各贴了一个词语。随着一声令下，他俩就互相推搡着。张钊语推着挡着，沉浸在游戏之中，却忘了自己的初衷——―看词语。裘家乐像猴子一样上蹿下跳，一下子就看到了一个字，连忙大声喊：“欢快！”老师说：“错了。”他不甘心，继续伸长脖子看。台下的同学扯着嗓门喊着加油，为自己的伙伴打气鼓劲。裘家乐终于看到了，理直气壮地叫着：“快乐！”张钊语输了，垂头丧气地下了台。

　比赛依然热火朝天地进行着……

斗牛比赛作文13

　今天的作文课堂上，我们进行了一次精彩的“斗牛”比赛。

　这可不是真的斗牛，如果我们真的斗牛有可能还会被牛撞飞天呢！我们是把两张写着字的纸分别贴在两个人的背上，让他们面对面进行对抗，谁先看到对方背上的字，谁就获胜。我们还分别为两个组取了一个名字，女生组叫“叉烧队”，男生组叫“红烧队”，怎么样，连取的名字也很有趣吧！比赛中，有一队让我印象最深刻，那就是蔡可佳与包诗怡的对战，她们在平时是一对很要好的朋友，可是一到战场上，为了自己的一队也是会动真格的。只见包诗怡一个猛扑上去，蔡可佳连忙闪开。包诗怡差一点几就让蔡可佳胜利了。但包诗怡并没有因为这次的失败而放弃，她还是继续玫击蔡可佳。蔡可佳被逼无奈，也只好发攻击，只见她一把抓住包诗怡的衣服，硬拉着她，让她弯下腰来，可是包诗怡还是强力反抗，终于逃过了一劫。可万万没有想到，正在包诗怡的心刚平静下来的时候，蔡可佳突然又发动了第二次攻击。民诗怡对蔡可佳的忽然的攻击无力反抗，也就弯下了腰，让蔡可佳读出了贴在包诗怡背上的字，蔡可佳获得了胜利。

　这真是一场既快乐又精彩的“斗牛”比赛。

斗牛比赛作文14

　今天，我们作文班举行了一场“斗牛”比赛。

　比赛之前，老师叫两位同学上讲台去，然后贴写有词语的纸条在它们背后，谁先看到了，谁就赢，不准用手、脚、来打比方。游戏开始了，“梨子”一开始就猛烈地进攻“香蕉”，眼看就要胜利了，就在千钧一发的时候，“香蕉”猛一转身，“梨子”到手的鸭子又飞了。突然，“香蕉”用手来退对方。老师看到了连忙喊停。原来他犯规了。

　第二场比赛开始了，“柚子”一开始就在猛烈地进攻，“生活左闪右闪都闪不过‘柚子’的“火眼金睛”还是被“柚子”看见了，于是，“柚子”连忙说：“生活”这才赢了。

　第三场算厉害了，两位选手分别是“葡萄”和“荔枝”。“荔枝”总想看“葡萄”在纸上写着什么，于是，他每次走到“葡萄”的后面去看。可惜，“葡萄”都闪过了。一分钟后他们已经满头大汗、筋疲力尽了，可他们仍然坚持不懈，后来因为时间问题，游戏结束了。

　斗牛游戏真好玩啊！

斗牛比赛作文15

　说到“斗牛”，大家一定想起了西班牙斗牛比赛的场面吧！一上课，陈老师就拿起粉笔在黑板上写“斗牛”两个字。我们看到这两个字便议论纷纷，有的同学说：“难道我们要坐飞机去西班牙斗牛吗？”

　其实并不是这样的。首先，老师先请出一位“黑牛”和一位“黄牛”。再把两个词语分别贴到“黑牛”和“黄牛”的背后，谁先看到对方的词语谁就是胜利者。

　激动人心的“斗牛”比赛正式开始，第一场，叶林泽PK陈从策，双方神气十足，精神抖擞，叶林泽横冲直撞把陈从策逼到了角落里。陈从策眼看就要输了，可是，他还是鼓起勇气跟叶林泽对决。叶林泽看见陈从策冲了过来，就立刻躲闪开，并把陈从策后背的词语撕了下来，大声说“开心……”，并摆出胜利的手势。

　第二场“斗牛”比赛开始了，王权利PK杨迦润，双方左闪右躲好像正在寻找机会，突然王权利上前伸手抓住杨迦润背后的词语。杨迦润也忍不住了，直接抓住王权利后背的词语，杨迦润抢先看见了王权利的词语，并大声说“校园……”

　就这样精彩的“斗牛”比赛结束了。可是，比赛场面还在我脑子里回放。

小学运动会趣味项目毛毛虫比赛广播词

集体的努力，众人的配合，在一阵阵呐喊与掌声中化作无穷的动力， 参赛的同学纵情地投入着。运动会现场，气愤热烈而高涨， 助威声此起彼伏，跃动的倩影形成了一道美丽的风景线， 衬出靓亮的青春。这个以娱乐为主的竞技场，同学们尽情地张扬个性， 为班级体争光争荣誉。成败与否的结果并未影响同学的热情， 赛场上展现地更多的是同学们相互鼓励、理解和包容的热情。

广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。

广播和报纸有很多相同的地方，报刊上经常采用的新闻体裁也大量地运用于广播。一般说来，广播新闻的种类有：录音讲话（包括录音座谈会）、录音报道（包括文字解说、音响和配乐、人物谈话）、录音新闻、口头报道、录音通讯、录音特写、录音访问、配乐广播、广播对话、广播评论、广播大会、重大集会的实况广播、重要文艺、体育表演活动的实况转播。

刘心武的短篇小说《班主任》原文是什么？

你愿意结识一个小流氓，并且每天同他相处吗？我想，你肯定不愿意，甚至会嗔怪我何以提出这么一个荒唐的问题。

但是，在光明中学党支部办公室里，当黑瘦而结实的支部书记老曹，用信任的眼光望着初三（3）班班主任张俊石老师，换一种方式向他提出这个问题时，张老师并不以为古怪荒唐。他只是极其严肃地考虑了一分钟左右，便断然回答说："好吧！我愿意认识认识他……"

事情是这样的：前些日子，公安局从拘留所把小流氓宋宝琦放了出来。他是因为卷进了一次集体犯罪活动被拘留的。在审讯过程中，面对着无产阶级专政的强大威力与政策感召，他浑身冒汗，嘴唇哆嗦，作了较为彻底的坦白交代，并且揭发检举了首犯的关键罪行。因此．公安局根据他的具体情况--情节较轻而坦白揭发较好，加上还不足十六岁--将他教育释放了。他的父母感到再也难在老邻居们面前抛头露面，便通过换房的办法搬了家，恰好搬到光明中学附近。根据这几年实行的"就近入学"办法，他父母来申请将宋宝琦转入光明中学上学。他该上初三，而初三（3）班又恰好有空位子，再加上张老师有十几年的班主任工作经验，又是这个年级班主任里唯一的党员。因此，经过党支部研究，接受了宋宝琦的转学要求，并且由老曾直接找到张老师，直截了当地摆出情况，问他说："怎么样？你把宋宝琦收下吧？"

正象你所知道的那样，张老师思忖的目光刚同老曹那饱含期待、鼓励的目光相遇，他便答应下来了。

二

张老师是个什么样的人呢？

趁他顶着春天的风沙，骑车去公安局了解宋宝琦情况的当日，我们可以仔细观察他一番。

张老师实在太平凡了。他今年三十六岁，中等身材，稍微有点发胖。他的衣裤都明显地旧了，但非常整洁。每一个纽扣都扣得规规矩矩，连制服外套的风纪扣，也一丝不苟地扣着。他脸庞长圆，额上有三条挺深的抬头纹，眼睛不算大，但能闪闪放光地看人，撒谎的学生最怕他这目光；不过，更让学生们敬畏的是张老师的那张嘴，人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是一对厚嘴唇，冬春常被风吹得爆出干皮儿；从这对厚嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利，象一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下革命思想和知识的种子，又象一把大条帚，不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去……

一路上，张老师的表情似乎挺平淡。等到听完公安局同志的情况介绍、翻完卷宗以后，他的脸上才显露出强烈的表情来--很难形容，既不全是愤慨，也不排除厌恶与蔑视，似乎渐渐又由决心占了上风，但忧虑与沉重也明显可见。

张老师从公安局回到学校时，已经是下午三点钟。他掏出叠得很整齐的手绢，一边擦着脑门上的汗，一边走进年级组办公室。显然同组的老师们都已知道宋宝琦将于明天到他班上课的事了。教数学的尹达磊老师头一个迎上他，形成了关于宋宝琦的第一个波澜。

三

尹老师和张老师同岁，同是一个师范学院毕业，同时分配到光明中学任教，又经常同教一个年级。他们一贯推心置腹，就是吵嘴，也从不含沙射影、指桑骂槐，总是把想法倾巢倒出，一点"底儿"也不留。

尹老师身材细长，五官长得紧凑，这就使他永远摆脱不了"娃娃相"，多亏鼻梁上架着副深度近视镜，才使他在学生们面前不至有失长者的尊严。

在这1977年的春天，尹老师感到心里一片灿烂的阳光。他对教育战线，对自己的学校、所教的课程和班级，都充满了闪动着光晕的憧憬。他觉得一切不合理的事物都应该而且能够迅速得到改进。他认为"四人帮"既已揪出，扫荡"四人帮"在教育战线的流毒，形成理想的境界应当不需要太多的时间。不过，最近这些天他有点沉不住气。他愿意一切都如春江放舟般顺利，不曾想却仍要面临一些复杂的问题。

关于宋宝琦即将"驾到"的消息一入他的耳中，他就忍不住热血沸腾。张老师刚一迈进办公室，他便把满腔的"不理解"朝老战友发泄出来。他劈面责问张老师：" 你为什么答应下来？眼下，全年级面临的形势是要狠抓教学质量，你弄个小流氓来，陷到作他个别工作的泥坑里去，哪还有精力抓教学质量？闹不好，还弄个'一粒耗子屎坏掉一锅粥'！你呀你，也不冷静地想想，就答应下来，真让人没法理解……"

办公室的其他老师，有的赞同尹老师的观点，却不赞同他那生硬的态度；有的不赞成他的观点，却又觉得他的确是出于一片好心；有的一时还拿不准道理上该怎么看，只是为张老师凭空添了这么副重担子，滋生了同情与担忧……因此，虽然都或坐或站地望着张老师，却一时都没有说话。就连搁放在存物架上的生理卫生课教具 --耳朵模型，仿佛也特意把自己拉成了一尺半长，在专注地等待着张老师作答。

张老师觉得尹老师的意见未免偏激。但并不认为尹老师的话毫无道理。他静静地考虑了一分钟，便答辩似地说："现在，既没有道理把宋宝琦退回给公安局，也没有必要让他回原学校上学。我既然是个班主任老师，那么，他来了，我就开展工作吧……"

这真是几句淡而无味的话。倘若张老师咄咄逼人地反驳尹老师，也许会引起一场火爆的争论，而他竟出乎意料地这样作答，尹老师仿佛反被慑服了。别的老师也挺感动，有的还不禁低首自问："要是把宋宝琦分到我的班上，我会怎么想呢？"

张老师的确必须立即开展工作，因为．就在这时，他班上的团支部书记谢惠敏找他来了。

四

谢惠敏的个头比一般男生还高，她腰板总挺得直直的，显得很健壮。有一回，她打业余体校栅栏墙外走过，一眼被里头的篮球教练看中。教练热情地把她请了进去，满心以为发现了个难得的培养对象。谁知让这位长圆脸、大眼睛的姑娘试着跑了几次蓝后，竟格外地失望--原来，她弹跳力很差，手臂手腕的关节也显得过分僵硬，一问，她根本对任何球类活动都没有兴趣。

的确，谢惠敏除了随着大伙看看**、唱唱每个阶段的推荐歌曲，几乎没有什么业余爱好。她功课中平，作业有时完不成，主要是由于社会工作占去的精力和时间大多了--因此倒也能获得老师和同学们的谅解。

头年夏天，张老师接任这个班的班主任时，谢惠敏已经是团支部书记了。张老师到任不久便轮到这个班下乡学农，返校的那天，队伍离村二里多了，谢惠敏突然发现有个男生手里转动着个麦穗，她不禁又惊又气地跑过去批评说："你怎么能带走贫下中农的麦子？给我！得送回去！"那个男生不服气地辩解说："我要拿回家给家长看，让他们知道这儿的麦子长得有多么棒！"结果引起一场争论，多数同学并不站在谢惠敏一边，有的说她"心眼"，有的说她"太过分"。最后自然轮到张老师表态，谢惠敏手里紧紧握着那根丰满的麦穗，微张着嘴唇，期待地望着张老师。出乎许多同学的意料，张老师同意了谢惠敏送回麦穗的请求。耳边响着一片扬声争论与喁喁低议交织成的音波，望着在雨后泥泞的大车道上奔回村庄的谢惠敏那独特的背影，张老师曾经感动地想：问题不在于小小的麦穗是否一定要这样来处理：看哪，这个仅仅只有三个月团龄的支部书记，正用全部纯洁而高尚的感情，在维护"绝不能让贫下中农损失一粒麦子"的信念--她的身上，有着多么可贵的闪光素质啊！

但是，这以后，直到"四人帮"揪出来之前，浓郁的阴云笼罩着我们祖国的大地，阴云的暗影自然也投射到了小小的初三（3）班。被"四人帮"那个大黑干将控制的团市委，已经向光明中学派驻了联络员，据说是来培养某种"典型"，是否在初三（3）班设点，已在他们考虑之中，谢惠敏自然常被他们找去谈话。谢惠敏对他们的"教诲"并不能心领神会，因为她没有丝毫的政治投机心理，她单纯而真诚。但是，打从这时候起，张老师同谢惠敏之间开始显露出某种似乎解释不清的矛盾。比如说，谢惠敏来告状，说团支部过组织生活时，五个团员竟有两个打瞌睡。张老师没有去责难那两个不象样子的团员，却向谢惠敏建议说；"为什么过组织生活总是念报纸呢？下回搞一次爬山比赛不成吗？保险他们不会打瞌睡！"谢惠敏瞪圆了双眼，几乎不相信自己的耳朵，隔了好一阵，才抗议地说："爬山，那叫什么组织生活？我们读的是批宋江的文章啊……"再比如，那一天热得象被扣在了蒸笼里，下了课，女孩子们都跑拢窗口去透气，张老师把谢惠敏叫到一边，上下打量着她说："你为什么还穿长袖衬衫呢？你该带头换上短袖才是，而且，你们女孩子该穿裙子才对啊！"谢惠敏虽然热得直喘气，却惊讶得满脸涨红，她简直不能理解张老师在提倡什么作风！班上只有宣传委员石红才穿带小碎花的短袖衬衫，还有那种带褶子的短裙，这在谢惠敏看来，乃是"沾染了资产阶级作风"的表现！

"四人帮"揪出来之后，张老师同谢惠敏之间的矛盾自然可以解释清楚了，但并没有完全消除。

现在，谢惠敏找到张老师。向他汇报说："班上同学都知道宋宝琦要来了，有的男生说他原来是什么'菜市口老四'，特别厉害；有些女生害怕了，说是明天宋宝琦真来，她们就不上学了！"

张老师一愣。他还没有来得及预料到这些情况。现在既然出现了这些情况，他感到格外需要团支部配合工作，便问谢惠敏：

"你怕吗？你说该怎么办？"

谢惠敏晃晃小短辫说："我怕什么？这是阶级斗争！他敢犯狂，我们就跟他斗！"

张老师心里一热。一霎时，那在泥泞的大车道上奔走的背影活跳在记忆的屏幕上。他亲热地对谢惠敏说："你赶紧把团支部和班委会的人找齐，咱们到教室开个干部会！"

五

四点二十左右，干部会结束了。其他干部们都走了，教室里只剩下张老师、谢惠敏和石红三个人。

石红恰好面对窗户坐着，午后的春阳射到她的圆脸庞上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢地游动着，丰满的下巴微微上翘 --这是每当她要想出一个更巧妙的方法来解决一道教学题时，为数学老师所熟悉、所喜爱的神态。可是此刻她并不是在解数学题，而是在琢磨怎么写出明天一早同大家--也包括宋宝琦--见面的"号角诗"。

张老师同谢惠敏在一旁谈着话。围绕着接收宋宝琦需要展开的工作，已经全部落实。男生干部们分头找男生们做工作去了，跟他们讲宋宝琦并不是什么威震菜市口的 "英雄"，而是个犯了错误的需要帮助的人。对他既别好奇乃至于敬畏，也不能歧视打击，大家要齐心合力地帮助他。女生干部将分头到那几个或者是因为胆小，或者是出于赌气，宣布明天不来上学的女生家去，对她们和她们的家长讲清楚，学校一定会保证女孩子们不受宋宝琦欺侮；对宋宝琦这样的小流氓，消极躲避只能助长他的恶习，只有团结起来同他斗争，进行教有，才能化有害为无害，并且逐步化无害为有益。张老师则要对宋宝琦进行家访，对他以及他的家长进行初步了解，并进行第一次思想工作，石红的"口角诗"明天一早将向大家强调："让我们的教室响彻向'四化'进军的脚步声！"

当石红的"号角诗"快要写完的时候，张老师同谢惠敏的谈话结束了。张老师把摊在桌上、刚给干部们看过的几件东西往一块敛。那是张老师从派出所带回来的、宋宝琦犯案后被搜出的物品：一把用来斗殴的自行车弹簧锁，一副残破油腻的扑克牌，一个式样新颖附有打火机的镀镍烟盒，还有一本撕掉了封皮的小说。小干部们面对这些东西都厌恶得皱鼻子、撇嘴角。谢惠敏提议说："团支部明天课后开个现场会，积极分子们也参加，摆出这些东西，狠狠批判一顿！"大伙都同意，张老师也点头说：

"对，要利用这个机会，进一步抓好反腐蚀教育。"

没曾想，临到张老师收敛这几件物品时，突然出现了矛盾，还闹得挺僵。

别的东西都收进书包了，只剩下那本小说。张老师原来顾不得细翻，这时拿起来一检查，不由得"啊！"了一声。原来那是本以前，中国青年出版社出版的长篇小说《牛虻》。

谢惠敏感到张老师神情有点异常，忙把那本书要过来翻看。她以前没听说过、更没看见过这本书，她见里头有外国男女讲恋爱的插图，不禁惊叫起来："唉呀！真黄！明天得狠批这本黄书！"

张老师皱起眉头，思索着。他回忆起自己中学时代的情况。那时候，团支部曾向班上同学们推荐过这本小说……围坐在篝火旁，大伙用青春的热情轮流朗读过它；倚扶着万里长城的城堞，大伙热烈地讨论过"牛虻"这个人物的优缺点……这本英国小说家伏尼契写成的作品，曾激动过当年的张老师和他的同辈人，他们曾从小说主人公的形象中，汲取过向上的力量……也许，当年对这本小说的缺点批判不够？也许，当年对小说的精华部分理解得也不够准确、不够深刻？……但，不管怎么说- -张老师想到这儿，忍不住对谢惠敏开口分辨道：

"这本《牛虻》可不能说成是黄书……"

谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师，激烈地质问说："怎么？不是黄书？！这号书不是黄书什么是黄书！"在谢惠敏的心目中，早已形成一种铁的逻辑，那就是凡不是书店出售的、图书馆外借的书，全是黑书、黄书。这实在也不能怪她。她开始接触图书的这些年，恰好是"四人帮"搞法西斯文化专制主义最凶的几年。可爱而又可怜的谢惠敏啊，她单纯地崇信一切用铅字新排印出来的东西，而在"四人帮"控制舆论工具的那几年里，她用虔诚的态度拜读的报纸刊物上，充塞着多少他们的"帮文"，喷溅出了多少戕害青少年的毒汁啊！倘若在谢惠敏最亲近的人当中，有人及时向她点明：、那两篇号称"阐述无产阶级专政理论"的"重要文章"大可怀疑，而"梁效"、"唐晓文"之类的大块文章也绝非的"权威论著"……那该有多好啊！但是，由于种种主观和客观上的原因，没有人向她点明这一点。她的父母经常嘱咐谢惠敏及其弟妹，要听毛主席的话，变认真听广播、看报纸；要求他们遵守纪律、尊重老师；要求他们好好学功课……谢惠敏从这样的家庭教育中受益不浅，具备了强烈的无产阶级感情、劳动者后代的气质；但是，在资产阶级、修正主义的白骨精化为美女现形的斗争环境里，光有朴素的无产阶级感情就容易陷于轻信和盲从，而"白骨精"们正是拼命利用一些人的轻信与盲从以售其奸！就这样，谢惠敏正当风华正茂之年，满心满意想成为一个好的革命者，想为共产主义这个大目标而奋斗，却被"四人帮"害得眼界狭窄、是非模糊。岂止《牛虻》这本书她会认为是毒草，我们这段故事发生的时候，《青春之歌》已经进行再版了，但谢惠敏还保持着"四人帮"揪出前形成的习惯--把那些热衷于传播"文艺消息"，什么又会有某个新**上演啦，电台又播了个什么新歌呀这样的同学们，看成是"沾染了资产阶级思想"。就在前几天，她发现石红在自习课上看一本厚厚的小说，下课她便给没收了。那是1959年出版的《青春之歌》，她随便翻检了几页，把自己弄得心跳神乱--断定是本"黄书"，正想拿来上交给张老师，石红笑嘻嘻地一把抢了回去，还拍着封面说；"可带劲啦！你也看看吧！"结果两人争吵了一场；后来她忙着去团委开会，倒忘记向张老师反映了，没想到今天张老师竟比石红还要石红--亲口否认这本外国"黄书"不黄！在谢惠敏心中，外国的"黄书"当然一律又要比中国的"黄书"更黄了。面对着这样一位张老师，她又联想起以前的许多细琐冲突来。于是，往常毕竟占据支配地位的尊敬之感，顿然减少了许多。她微微噘起嘴，飞走的眉毛落回来拧成了个疙瘩。

这时候，石红写完"号角诗"，正准备给张老师和谢惠敏朗

诵，突然听到张老师说："这本《牛虻》可不能说成是黄书……"她这才知道那本被书原来就是《牛虻》，赶忙凑拢谢惠敏身边去看，谢惠敏大声质问张老师的话刚一出口，她便热情地晃动着谢惠敏胳膊说："别这么说！我听爸爸妈妈讲过，《牛虻》这本书值得一读！这两天我正读《钢铁是怎样炼成的》，里头的保尔·柯察金是个无产阶级英雄，可他就特别佩服'牛虻'……"石红早就想找本《牛虻》来看，一直没有借到，所以她从谢惠敏手中拿过书来翻动时，心里翻腾着强烈的求知欲：这本书写的是什么时代的事儿？故事发生在什么地方？"牛虻"究竟是个啥样的人？真的有值得佩服的地方吗？……当她把破书还到张老师手上时，不禁问道： "读这本书，该注意些啥？学习些啥？"谢惠敏咬住嘴唇，眯起眼睛，不满地望着石红，心里怦怦直跳。张老师翻动着那本饱经沧桑的《牛虻》，他本想耐心地对谢惠敏解释为什么不能把它算作"黄书"，但是这本书是从宋宝琦那儿抄出来的，并且，瞧，插图上，凡有女主角琼玛出现，一律野蛮地给她添上了八字胡须。又焉知宋宝琦他们不是把它当成"黄书"来看的呢？生活现象是复杂的。这本《牛虻》的遭遇也够光怪陆离了。对谢惠敏这样实际上还很幼稚的孩子。分析过于复杂的生活现象和精华糟粕并存的文艺作品，需要充裕的时间和适宜的场合。

想到这些，我们的张老师便把破旧的《牛虻》放入书包，和蔼地对谢惠敏说："关于这本书的事儿，咱们改天再谈吧。看，快五点了，咱们赶紧听听石红写的'号角诗'吧，听完分头按计划行动。"

石红念的诗，谢惠敏一句也没装进脑子里去。她痛苦而惶惑地望着映在课桌上的那些斑驳的树影。她非常、非常愿意尊敬张老师，可张老师对这样一本书的古怪态度，又让她不能不在心里嘀咕："还是老师呢，怎么会这样啊？！……"

六

五点刚过，张老师骑车抵达宋家的新居。小院的两间东屋里东西还来不及仔细整理，显得很凌乱。比如说，一盆开始挂花的

"令箭"，就很不恰当地摆放在歪盖着塑料布的缝纫机上。

宋宝琦的母亲是个售货员，这天正为搬家倒休，忙不迭地拾缀着屋子。见张老师来了，她有点宽慰，又有点羞愧，忙把宋宝琦从堂屋喊出来，让他给老师敬礼，又让他去倒茶。我们且不忙随张老师的眼光去打量宋宝琦，先随张老师坐下来同宋宝琦母亲谈谈，了解一下这个家庭的大概。

宋宝琦的父亲在园林局苗圃场工作，一直上"正常班"，就是说，下午六点以后就能往家奔了。但他每天常常要八、九点钟才回家。为什么？宋宝琦母亲说起来连连叹气，原来这些年他养成了个坏习惯：下班的路上经过月坛，总要把自行车一撂，到小树林里同一些人席地而坐，打扑克消遣，有时打到天黑也不散，挪到路灯底下接茬打，非得其中有个人站起来赶着去工厂上夜班，他们才散。

显然，这样一位父亲，既然缺乏丰富而有意义的精神生活，那么，对宋宝琦的缺乏教育管束也就可想而知了。至于当母亲的，从她含怨的叙述中，不难看出她是怎样自食了溺爱与放任独生子的苦果。

绝不要以为这个家庭很差劲。张老师注意到，尽管他们还有大量的清理与安置工作，才能使房间达到窗明几净的程度，但是一张镶镜框的毛主席像，却已端正地挂到了北墙，并且，一张稍小的周总理像，装在一个自制的环绕着银白梅花图案的镜框中，被郑重地摆放在了小衣柜的正中。这说明这对年近半百的平凡夫妇，内心里也涌荡着和亿万人民相同的感情波澜。那么，除了他们自身的弱点以外，谁应当对他们精神生活的贫乏负责呢？……

差一刻六点的时侯，张老师请当母亲的尽管去忙她的家务事，他把宋宝琦带进里屋，开始了对小流氓的第一次谈话。

现在我们可以仔细看看宋宝琦是个什么模样了。他上身只穿着尼龙弹力背心，一疙瘩一疙瘩的横肉，和那白里透红的肤色，充分说明他有幸生活在我们这个不愁吃不愁穿的社会里，营养是多么充分，躯体里蕴藏着多么充沛的精力。唉，他那张脸啊，即便是以经常直视受教育者为习惯的张老师，乍一看也不免浑身起栗。并非五官不端正，令人寒心的是从面部肌肉里，从殴斗中打裂过又缝上的上唇中，从鼻翅的神经质扇动中，特别是从那双一目了然地充斥着空虚与愚蠢的眼神中，你立即会感觉到，仿佛一个被污水泼得变了形的灵魂，赤裸裸地立在了聚光灯下。

经过三十来个回合的问答，张老师已在心里对宋宝琦有了如下的估计：缺乏起码的政治觉悟，知识水平大约只相当初中一年级程度，别看有着一身犟肉，实际上对任何一种正规的体育活动都不在行。张老师想到，一些满足于贴贴标签的人批判起宋宝琦这样的小流氓来，一定会说他是"满脑子资产阶级思想"。但是，随着进一步地询问，张老师便愈来愈深切地感到，笼统地说宋宝琦这样的小流氓具有资产阶级思想，那就近乎无的放矢，对引导他走上正路也无济于事。

宋宝琦的确有严重的资产阶级思想，但究竟是哪一些资产阶级思想呢？

资产阶级标榜"自由、平等、博爱"，讲究"个人奋斗"、"成名成家"，用虚伪的"人性论"掩盖他们追求剥削、压迫的罪行。而宋宝琦呢？他自从陷入了那个流氓集团以后，便无时无刻不处于森严的约束之中，并且多次被大流氓"扇耳茄子"与用烟头烫后脑勺。他愤怒吗？反抗吗？不，他既无追求"个性解放"、呼号"自由、平等"的思想行动，也从未想到过"博爱"；他一方面迷信"哥儿们义气"，心甘情愿地替大流氓当"炊拨儿"，另一方面又把扇比他更小的流氓耳光当作最大的乐趣。什么"成名成家"，他连想也没有想过，因为从他懂事的时候起，一切专门家--科学家、工程师、作家、教授……几乎都被林贼、"四人带"打成了"臭老九"，论排行，似乎还在他们流氓之下，对他来说，何羡慕之有？有何奋斗而求之的必要？资产阶级的典型思想之一是"知识即力量"，对不起，我们的宋宝琦也绝无此种观念。知识有什么用？无休无止地"造反"最好。张铁生考试据说得了个"大鸭蛋"，不是反而当上大官了吗？……所以，不能笼统地给宋宝琦贴上个"满脑袋资产阶级思想"的标签便罢休，要对症下药！资分阶级在上升阶段的那些个思想观点，他头脑里并不多甚至没有，他有的反倒是封建时代的"哥儿们义气"以及资产阶级在没落阶段的享乐主义一类的思想影响……请不要在张老师对宋宝琦的这种剖析面前闭上你的眼睛，塞上你的耳朵，这是事实！而且，很遗憾，如果你热爱我们的祖国，为我们可爱的祖国的未来操心的话，那么，你还要承认，宋宝琦身上所反映出的这种问题，在一定程度上还并不是极个别的！

请抱着解决实际问题、治疗我们祖国健壮躯体上的局部痈疽的态度，同我们的张老师一起，来考虑考虑如何教育、转变宋宝琦这类青少年吧！

刘心武　（1942—）以短篇小说《班主任》成名，该作被视为伤痕文学的代表作。其作品以关注现实为特征，其长篇小说《钟鼓楼》曾获得茅盾文学奖，是当代主流作家之一。90年代之后，成为《红楼梦》的积极研究者，曾在中央电视台《百家讲坛》栏目就秦可卿等专题进行系列讲座，对民间红学的蓬勃起到推动作用。

百家讲坛的讲师有那些

鲍鹏山：上海电视大学中文系教授、中国作家协会会员　

王晓秋：北京大学历史系教授、北京大学历史系中外关系史研究所所长　

高日晖：文学博士、大连大学副教授　

胡金兆：中国民主同盟成员、北京市文联退休编审　

喻大华：辽宁师范大学历史文化旅游学院教授、硕士研究生指导教师

蒙曼 《大隋风云》节目

王树增：国家一级作家、大校军衔　

段怀清：浙江大学副教授　

王新陆：山东中医药大学校长，教授、全国著名中医内科专家　

周汝昌：著名红学家、古典文学研究家　

莫砺锋：南京大学中文系教授、博士生导师　

邱紫华：华中师范大学文学院教授　

蒙 曼：中央民族大学历史系副教授　

康 尔：南京大学文化艺术教育中心主任。　

周文顺：郑州大学港台人文研究中心主任、教授　

乔 良：现任空军政治部创作室副主任，空军少将，中国国家安全政策委员会副秘书长　

张望朝：现为中共黑龙江省委研究室副主任，作家　

陈毅明：现任厦门市华侨历史学会常务副会长　

李 蕾：河南省林州市市委、市政府接待办公室副主任　

钱文忠：复旦大学历史系教授　

赵英健：河北遵化市清东陵文物管理处副主任　

孟宪实：现任中国人民大学历史系、国学院副教授　

孙立群：南开大学历史学院教授　

于 丹：北京师范大学艺术与传媒学院教授　

隋丽娟：哈尔滨师范大学历史系教授　

王立群：现任河南大学文学院教授

徐放鸣：现任徐州师范大学美学教授　

易中天：厦门大学人文学院中文系教授　

孙丹林：锦州市楹联学会会长 ，渤海大学特聘教授　

高有鹏：现任河南大学文学院副教授　

李昌集：现为徐州师范大学文学院特聘教授　

康 震：北京师范大学文学院副院长，教授　

赵 林：哲学博士，现任武汉大学哲学系教授　

韩秀云：清华大学经济管理学院副教授　

葛剑雄：复旦大学中国历史地理研究所所长　

刘扬体：中国社会科学院文学研究所　

曾国平：重庆大学贸易及法律学院院长　

方尔加：中国政法大学教授　

纪连海：北师大二附中高级历史教师　

李敬一：武汉大学新闻与传播学院教授　

赵世民：中央音乐学院教师　

淳 子：上海东方电台谈话节目主持人，女作家

金正昆：中国人民大学教授，知名礼仪与公共关系专家　

毛佩琦：中国人民大学历史系教授

郦波《郦波评说曾国藩家训》节目

姚淦铭：古代文献研究所所长　

刘心武：当代作家　

张颐武：北京大学中文系教授　

周国平：中国社会科学院哲学研究所研究员　

马 骏：法学博士、国防大学教授　

周思源：现任北京语言大学汉语学院教授　

马瑞芳：山东大学教授，学者，作家　

阎崇年：北京社会科学院满学研究所研究员、北京满学会会长、中国紫禁城学会副会长　

孔庆东：北京大学中文系教授　

马未都：收藏专家、观复博物馆馆长　

周岭：87版电视剧《红楼梦》编剧　

曾仕强：胡雪岩研究会副会长、台湾师范大学教授　

姜安：深圳大学社会科学院教授　

傅佩荣：台湾大学哲学系教授　

张 擎：成都文物考古研究所考古三部主任、副研究员　

孙 华：北京大学考古文博学院教授　

梅铮铮：成都武侯祠博物馆研究保管部主任、副研究员　

王启涛：西南民族大学教授　

李炜光：天津财经大学财政学科首席教授　

郝万山：北京中医药大学教授、主任医师、博士研究生导师。　

袁腾飞：海淀区教师进修学校历史教研员、北京市高级教师

魏新 《东汉开国》节目

赵晓岚：湖南师范大学文学院教授，文学博士后，博士生导师　

江 英：教授，军事科学院研究员，博士生导师，正师职， 大校军衔　

郦 波：南京师范大学博士后、副教授　

翁思再：华东师范大学研究员、文汇新民报业高级记者　

毕淑敏：国家一级作家、北京作家协会副主席，曾从事医学工作20年　

吕立新：书画鉴定专家　

董平：浙江大学哲学系教授　

商传：中国社会科学院历史研究所研究员、中国明史学会会长　

于涛：中华书局《文史知识》编辑部主任、博士　

吴桐祯：北京教育学院丰台分院特级教师　

方志远：江西师范大学历史文化与旅游学院院长，江西广播电视大学副校长，博士生导师。　魏新：山东社会科学院特邀研究员，作家，诗人　

刘强：同济大学中文系副教授　

梅毅：中国作家协会一级作家　

韩田鹿：河北大学文学院教授　

杨雨：中南大学文学院教授　

赵玉平：北京邮电大学管理学博士、国学博士、心理学博士　

罗大中：中医学博士，北京中医药大学诊断学博士　

张大千：脑科医学专家，中西医结合内科教授　

朱翔非：北京师范大学历史学博士后，北京四中校长助理

李清泉：国家行政学院培训中心博士　

李晓：中国政法大学商学院教授、副院长，中国商业史学会副会长　

厉华：重庆红岩革命历史博物馆馆长　

李山：北京师范大学文学院教授，博士生导师　

彭林：清华大学人文学院历史系教授　

钱斌：安徽工业大学学院副教授、中国科技大学理学博士　

赵冬梅：北京大学历史系副教授

阎崇年：《清十二帝疑案》、《明亡清兴六十年》、《康熙大帝》、《我读经典之〈明经读史 感悟人生〉》、《大故宫（第一部）》　

易中天：《易中天品三国》、《汉代风云人物》、《先秦诸子 百家争鸣》、《我读经典之〈我读先秦诸子〉》、《大年初一说经典》　

于 丹：《于丹〈论语〉心得》、《于丹〈庄子〉心得》、《于丹〈论语〉感悟》、《我读经典之〈在成长中感悟〉》　

王立群：《王立群读史记》（汉武帝、秦始皇）、《汉代风云人物》（项羽、吕后）、《大风歌》、《我读经典之〈强势由人〉》、《千古中医故事之华佗》、《宋史》（正在录制）　

纪连海：《正说清朝二十四臣》（和珅、刘墉、纪晓岚、多尔衮、鳌拜、吴三桂、大太监李莲英）、《我读经典之〈感悟孔孟〉》、《〈千古中医故事〉之孙思邈》　

钱文忠：《玄奘西游记》、《解读〈三字经〉》、《我读经典之〈独特的启蒙〉》、《千古中医故事之李时珍》、《班墨传奇》、《解读〈弟子规〉》、《孝经》(正在录制)　

金正昆：《金正昆谈现代礼仪》、《身边的礼仪》　

张望朝：《杨子荣》、《抗日名将杨靖宇》　

蒙 曼：《武则天》、《太平公主》、《长恨歌》、《大隋风云》（上部）－隋文帝、（下部）－隋炀帝（正在播出）　

乔 良：《新解三十六计》　

康 震：《唐诗的故事》（ 李白、杜甫）、《苏轼》、《李清照》、《我读经典之〈庄子的人生境界〉》、《唐宋八大家》 曾巩、欧阳修、王安石、韩愈、柳宗元、三苏父子（正在录制）

孟宪实：《玄武门之变》、《贞观之治》、《唐高宗真相》、《我读经典之〈君子与小人〉》

隋丽娟：《慈禧》、《孝庄》、《我读经典之<兼爱与非攻>》　

孙立群：《吕不韦》、《李斯》、《范蠡》、《我读经典之〈解析<韩非子>〉》、《千古中医故事之扁鹊》、《从司马到司马》　

毛佩琦：《明十七帝疑案》、《郑和下西洋六百年祭》、《我读经典之〈毛佩琦七解<中庸>〉》、《大明第一谋臣刘伯温》　

马 骏：《二战风云人物》、《我读经典之〈有用与无用〉》《拿破仑》（正在录制）　

刘心武：《刘心武揭秘〈红楼梦〉》(秦可卿、贾元春、妙玉、林黛玉、薛宝钗、贾宝玉、史湘云、八十回后真故事）　

郝万山：《千古中医故事之张仲景》、《郝万山说养生》（正在录制）　

王启涛：《蜀地探秘之<李冰与都江堰>》、《忧乐范仲淹》（即将播出）　

刘扬体：《经典中的爱情》　

姜安：《战国说客双雄（张仪、苏秦）》　

李敬一：《欣赏中国古典诗词》、《李后主的词》、《司马迁》、《屈原》　

李炜光：《正说包公》　

高日晖：《范进中举》　

赵世民：《探秘中国汉字》　

徐放鸣：《另类英雄李云龙》、《我读经典之〈浩然之气与人格之美>〉》　

王晓秋：《大变动中的中国之甲午风云》　

王新陆：《解读中医》　

康 尔：《传奇紫砂壶》　

周文顺：《焦裕禄》　

赵英健：《清朝陵寝之谜》（慈禧、康熙、道光、嘉庆）　

陈毅明：《我心目中的陈嘉庚》　

李昌集：《《西厢记》中的爱情》、《从悲到喜说西厢》　

孔庆东：《孔庆东看武侠小说》、《鲁迅》、《我读经典之 <论语>的魅力》、《老舍的幽默》、《从<说笑>看钱钟书的幽默》、《啼笑姻缘的爱情三模式》　

孙丹林：《楹联的故事》、《唐伯虎》、《陆游的故事》、《我读经典之〈无形中的指引〉》

姚淦铭：《老子与百姓生活》　

马瑞芳：《马瑞芳说聊斋》、《我读经典之〈感悟孔孟〉》

阎崇年老师解说《康熙大帝》

方尔加：《孔子眼中的“仁义礼孝”》、《汉代国策风云》　

周思源：《红楼梦中的小人物》、《正说三国人物》、《周思源也说秦可卿》、《文明太后》（即将播出）　

李 蕾：《红旗渠的故事》　

马未都：《马未都说收藏》（家具篇、陶瓷篇、玉器篇、漆器篇、杂项篇）　

喻大华：《道光与鸦片战争》、《喻大华评说嘉庆王朝》、《苦命皇帝咸丰》、《末代皇帝溥仪》、《囚徒天子光绪》　

葛剑雄：《我读经典之〈荀子的启示〉》、《葛剑雄谈地域文化》　

周岭：《周岭解密曹雪芹》、《<红楼梦>中的节日》（端午节、春节）、《奏折的秘密》（即将播出）　

曾仕强：《我读经典之〈易经与人生〉》、《胡雪岩的启示》、《易经的奥秘》　

鲍鹏山：《鲍鹏山新说水浒》（林冲、武松、李逵、鲁智深、宋江）、《孔子是怎样炼成的》、《春秋》（即将播出）　

袁腾飞：《两宋风云》、《塞北三朝》(辽、金(未播)、西夏(未播))　

赵晓岚：《李煜》、《金戈铁马辛弃疾》　

江英：《回首开国大典》　

郦波：《大明名臣》（风雨张居正、抗倭英雄戚继光、清官海瑞、“救时宰相”于谦）、《郦波评说曾国藩家训》　

方志远：《大明嘉靖往事》、《万历兴亡录》　

魏新：《东汉开国》　

赵玉平：《麻辣说三国》（向诸葛亮借智慧、跟司马懿学管理、《曹操》<正在录制>　

莫砺锋：《杜甫的文化意义》、《诗歌唐朝》、《蜀地探秘之杜甫草堂》、《白居易》　

傅佩荣：《孟子的智慧》　

翁思再：《梅兰芳》、《伶界大王谭鑫培》　

吕立新：《水墨齐白石》、《写实徐悲鸿》　

董平：《名相管仲》、《传奇王阳明》　

商传：《永乐大帝》《朱元璋》（正在录制）　

于涛：《走近曹操》　吴桐祯：《成语趣谈》　

梅铮铮：《蜀地探秘之武侯祠》、《解码关公》　

王树增：《军旅作家王树增讲长征》、《王树增解读三大战役》（辽沈战役、淮海战役、平津战役）　

刘强：《竹林七贤》 傅佩荣教授解读《孟子的智慧》

朱翔非：《中华孝道》　

张大千：《名人酒故事》　

罗大中：《大国医》（王孟英、钱乙、李东垣、缪希雍、朱丹溪）、《名医是这样成长的》(正在录制)　

杨雨：《侠骨柔情陆放翁》、《纳兰心事有谁知》（4月28日起播出）　

韩田鹿：《三言二拍》、《大话西游》　

梅毅：《梅毅话英雄》（鲜为人知的杨家将、隋唐英雄志）　

李清泉：《英雄项羽》　

李晓：《商贾传奇》　

厉华：《信仰的力量》　

李山：《春秋五霸》、《战国七雄》（正在录制）

彭林：《彭林说礼》　

钱斌：《千年一笔谈》　

赵冬梅：《千秋是非话寇准》　

张召忠：《张召忠说航母》（正在录制）

好看的恐怖片有哪些?

世界十大恐怖片

1.咒怨2

午夜，首都高速公路上一辆汽车飞驰而过。突然，一只从路边窜出来的野猫被车轮碾过。车上乘客是以拍恐怖**而号称“恐怖女王”的女演员原濑京子，驾车人是她的未婚夫石仓将志。将志没有理会猫的尸体，继续赶路。但就在下一个瞬间，他感觉到了令人毛骨悚然的异物进入了车内。车子失去控制，猛烈地撞向墙头，车体完全损毁。这次事故让将志失去意识，而京子也身受重伤不幸流产。而就在数日之后她却被妇产科医生告知，体内婴儿的生长状况一切正常..............

2.沉默的羔羊

联邦调查局官员克拉丽斯?斯达林接受了一项任务：帮助寻找一个失踪的妇女，而这个妇女正受到一个把受害者的皮剥下来的变态系列杀手的威胁。汉尼伯?莱克特以前是位受人尊敬的精神病医生，现在却成精神变态者。克拉丽斯想通过与汉尼伯谈话来了解心理变态杀手的扭曲的心灵。联邦调查局警官杰克?克劳福特认为汉尼伯非常聪明机智，通过与他谈话有助于发现案犯。克拉丽斯必须在汉尼伯透露任何情况之前努力赢得他的信任。

3.大白鲨

善化镇是个偏僻的海滨小镇，但一到夏季，这里就变得热闹万分,人们都来到这里的浴场度假消闲。现在,旅游旺季又快到了,然而,不祥的事却开始笼罩了小镇。一对青年男女去游泳，然而女的却没有再上岸。第二天，巡警发现了她支离破碎的尸体。这是一只鲨鱼的杰作。警察局长马丁下令封闭海滨浴场。但是市长哈瑞却不同意这么做，因为这必然导致今年夏季的收入锐减。他要求不扩大事态，只招集一批人去捕杀鲨鱼... ...

4.德州电锯狂

五个年轻人艾琳、凯普、摩根、安迪、佩布，驾驶房车一路欢快地驶入荒漠中的德州特拉维斯镇，他们此行试图从这里潜入墨西哥去购买毒品。途中，一个满身伤痕、丧魂落魄、歇斯底里的女孩杰蔓的出现，勾起了他们的好奇心，他们在女孩的带领下进入一幢阴森大屋试图弄清真相，大屋被一股神秘、恐怖的氛围所笼罩，仿佛有一双眼睛始终在窥视着他们的一举一动，正当这群年轻人惊恐万分、不知所措时，电锯声骤然而起，他们最后的噩梦随之降临……

5.惊心食人族2

传说中那只长着蝙蝠翅膀的食人怪物又复苏了，它每隔23年就会从休眠中醒来，开始吃一顿长达23天的、以人类为主菜的饕餮大餐……一队刚刚拿到郡高中篮球冠军的金牌校队凯旋，但是大巴开上九号高速公路不久就突然蹊跷地抛锚了，不得已，所有人只好待在汽车内就地等待。很快，天黑了下来，于是噩梦开始了，他们已经落入了传说里食人族设下的陷阱，集体成为了这个正在觅食期的食人怪物觊觎的美味佳肴了……

6.闪灵

本片描述在冬季，一家三口单独看管因大雪封闭而不能营业的旅馆，本来丈夫要在这幽静的环境中完成他的小说，结果却因幽静而性格大变。而他的儿子也因此有了超感应能力，并能够看到旅馆中过去曾发生的恐怖的事件，并与黑人厨师进行着精神沟通...

7.精神病患者

玛丽恩?克兰厌倦了在午休时间偷偷去和情人幽会，因为他赚的钱几乎都得付前妻的赡养费，不能和她结婚。一天玛丽恩的老板要她带四万元现金到银行存款，她一时冲动卷款逃离小镇，决定和情人山姆到加州重新生活。当她开车逃离小镇后，夜色暗了下来，并下起倾盆大雨，于是她决定在路旁的贝兹汽车旅馆休息一晚，就在玛丽恩吃完汽车旅馆的老板诺曼为她准备的晚餐之后，她回到房间准备洗澡，当她进入浴缸拉起浴帘，一个离奇恐怖的故事即将发生。

8.驱魔人

根据一起真实事件改编，女演员克丽丝与她十二岁的女儿阿丽来到华盛顿作访问演出，孰料不可思议的事接二连三地发生在丽身上，她忽而在空中飘浮，忽而变得力大无比。医生与心理专家对此都束手无策，无奈之下克丽丝向乔治敦大学的戴神父求助。戴神父说服克丽丝这不是普通的病患，而是被恶灵附体！在另一位资深驱魔人的帮助下，他们向恶灵发出了最后通牒……

9.异形

这是影史上的一部经典科幻片，并且获得奥斯卡最佳视觉效果奖。西格妮?韦弗饰演硬朗女长官蕾普莉，她和下属乘坐商用太空船，在不知名的星球探险，下属回到船上才发现一头嗜向怪物上了船，从此无宁日，恐怖事件接二连三登场……

10.午夜凶铃

女高中生友子和同学看了一盘来历不明的录象带，七天后，她和她的同学相继去，女记者浅川了解到友子前曾看过一盘录象带因过分恐怖而住了院，于是她找到了他们看录象带的那家旅店，果真看到有一盘没有名字的录象带。浅川于是打开了录象机……浅川的前夫高山此时来到了她的身边，并且复制了一盘录象带决定和她一起研究。而此时他们只有七天的生存时间，他们将面临什么样的惊人秘密，他们能够在有限的七天时间里揭开这个录象带之迷吗……？